兰州工商学院举办“数智赋能融合创新——‘新商科’教育行业软件开发”论坛

兰州工商学院成功举办了一场以“数智赋能融合创新——‘新商科’教育行业软件开发”为主题的学术论坛。本次活动聚焦于数字化与智能化浪潮下商科教育的变革与发展，旨在探索如何通过技术创新推动“新商科”教育模式的转型升级，培养适应未来经济社会发展需求的高素质复合型人才。

论坛邀请了来自教育技术、软件开发、企业管理及高校教育等领域的专家学者、企业代表与师生代表齐聚一堂，共同探讨“新商科”背景下教育软件的开发与应用。与会专家指出，随着大数据、人工智能、云计算等技术的快速发展，传统商科教育正面临深刻变革。数智赋能不仅重塑了商业实践，也对教育内容、方法与工具提出了新的要求。开发适应“新商科”需求的教育软件，成为提升教学质量、实现产教融合的关键路径。

在主题演讲环节，专家们分享了数智技术在商科课程设计、虚拟仿真实验、个性化学习支持等方面的创新案例。例如，通过开发智能商业模拟平台，学生可以在虚拟环境中体验企业运营、市场分析、金融决策等全过程，增强实践能力；利用数据分析工具，教师能够实时跟踪学习效果，实现精准教学。这些软件不仅丰富了教学手段，还有助于培养学生的数据思维与创新意识。

论坛强调了“融合创新”的重要性。专家认为，“新商科”教育软件开发需打破学科壁垒，融合商学、信息技术、设计思维等多领域知识，以用户需求为导向，打造易用、互动、开放的教育工具。兰州工商学院作为应用型高校，正积极与企业合作，推动产学研协同，探索定制化软件解决方案，以服务区域经济发展。

圆桌讨论环节围绕教育软件的可持续开发、师资培训、学生接受度等议题展开深入交流。与会者一致认为，数智赋能是“新商科”教育的必然趋势，但需注重技术伦理与教育本质的平衡，避免过度依赖工具而忽视人文素养培养。学院计划持续举办类似活动，搭建跨界合作平台，助力教育行业软件生态的健康发展。

本次论坛的举办，不仅彰显了兰州工商学院在“新商科”建设中的前瞻性探索，也为教育行业软件开发的实践提供了宝贵思路。通过数智赋能与融合创新，学院致力于培养兼具商业智慧与技术能力的时代新人，为经济社会发展注入新动力。